5/3憲法記念日 5/5こどもの日

みつばちっこ

5/3北園舎の朝・・

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連休まえの保育園のホールの様子。見るたびに・・こいのぼりの仲間が増えてきますよ。

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そして、山の様子

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虫取りに夢中!

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芽吹きが・・どんどんふくらんできました。ドドメの実(桑の木)も!そして・・・さて、これは(右側)何だと思います?

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かえでのKくん。年長さんのまねっこ!

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ところでみなさん。昭和26(1951)年の5月5日に「児童憲章」が制定されたこと、ご存知ですか?

 

少し長いですが全文をのせます。ぜひ、この機会に一言一句じ~っくり読んでみてくださいね。そして、毎年5月5日には、今一度振り返ってみましょう。

わが子はもちろんのこと、すべての児童に必ずや実現すべく、又、本当に実現できているか? この、すばらしい児童憲章の理念を、今一度、大人たちで共に深め合いましょう。 そして・・・わが子の寝顔をゆーっくり見つめてあげてみてね。

 

 

 

児 童 憲 章

 

われらは、日本国憲法の精神にしたがい、児童に対する正しい観念を確立し、すべての児童の幸福をはかるために、この憲章を定める。

 

・児童は人として尊ばれる。

・児童は社会の一員として重んぜられる。

・児童はよい環境の中で育てられる。

 

 

一・すべての児童は、心身ともに健やかにうまれ、育てられ、その生活を保障される。

二・すべての児童は、家庭で、正しい愛情と知識と技術をもって育てられ、家庭に恵まれない児童は、これにかわる環境が    与えられる。

三・すべての児童は、適当な栄養と住居と被服が与えられ、また、疾病と災害からまもられる。

四・すべての児童は、個性と能力に応じて教育され、社会の一員としての責任を自主的に果たすように導かれる。

五・すべての児童は、自然を愛し、科学と芸術を尊ぶように導かれ、また、道徳的心情がつちかわれる。

六・すべての児童は、就学のみちを確保され、また、十分に整った教育の施設を用意される。

七・すべての児童は、就業指導を受ける機会が与えられる。

八・すべての児童は、その労働において、心身の発育が阻害されず、教育を受ける機会が失われず、また、児童としての生活がさまたげられないように保護される。

九・すべての児童は、よい遊び場と文化財を用意され、悪い環境から守られる。

十・すべての児童は、虐待、酷使、放任その他不当な取扱からまもられる。あやまちをおかした児童は、適切に保護される。

十一・すべての児童は、身体が不自由な場合、または精神の機能が不充分な場合に、適切な治療と教育と保護が与えられる。

十二・すべての児童は、愛とまことによって結ばれ、よい国民として人類の平和と文化に貢献するようにみちびかれる。

 

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そして・・・今年の憲法記念日!70年の節目を迎えます。本当に「平和」という言葉の意味と実現を守るための大きい岐路に立たされています。「こどもたちを戦場におくらない!!すべてのこどもたちに平和と笑顔を!」

 

 

 

・・西山連峰を臨む・・

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(おいし~い)こいのぼり!パートⅡ

みつばちっこ

今日の給食室の様子!

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ただいま~!お散歩から帰ってきたみつばちっこが、カウンターへやってきましたよ。いつもは置いていない「半切桶」をみつけて、のぞきこむ!

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「何つくってんの?」      “さあ?何でしょう~??”

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西山くんが、カウンター前にきてくれました。・・・見入る、かえでさん!すし飯をギュ!ギュ!っと押して~・・・

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「わあ~!こんなん、出てきた~!」

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包丁を使う丁寧な作業を見入る!「すごいな~!」

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「おれたちのこいのぼり!できた~!ちょ~だ~い!」「**、お肉のがいい~!」「にんじんも~!」の声。

“さて、これは、なんでしょう?”と西山くんの質問に、ちょっと考えてながめて「・・・うろこ!!」と、答えたかえでさんでしたよ!いっぱいのこいのぼり、見にいってるだけあるね~!

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さて、今春からみつばち給食室の仲間になった、栄養士のりょうたくん!「次はりょうたくんの番や~!」と、こどもたちの眼差し真ん前で、初おひろめです!こどもと大人、どちらのワクワクドキドキもつたわってくる楽しさいっぱいのカウンターでしたよ。

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りょうたくんもすご~い!!

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「じゃ、最後は建部ちゃんがしあげま~す」と、建部ちゃんがやってきた!こいのぼりの目をちょき!ちょき!

「あんな、おれたちの(見た)こいのぼりのお目目、銀色と金色やったで~!」と、イメージふくらまし、思い返しながら、建部ちゃんとおしゃべり!

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しいのみさんも、おいしいね~!うれしい「こいのぼり」パクリ!

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こいのぼり!・・・パートⅠ

みつばちっこ

登園の朝、保育園でおよぐこいのぼりを見るのがお楽しみの最近のみつばちっこ。散歩でも、「ただいま~!と、帰ってくるなり「こいのぼり、こーんなけみつけて~ん!」と報告いっぱいです。

特に、かえでさんは、桂近辺をいっぱい「こいのぼりさがし」の歩け歩けに何度も出かけては「今日はな、6つもみつけてん~!」とか、西京極近辺では何度か通いながら、ちょうどポールにこいのぼりを上げはるところに出くわしたり・・・。

 

 

「ほら!むこ~うのほうに、こいのぼりあったで!!こんど、見に行ってみよか~?」

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そして、この日は春日町近辺のお散歩で、いつも「大きいな~」と、遠くで見ていたこいのぼりを見に行くと・・・

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おうちの方がいらして、真下で見せてくださいました!ありがとう~!

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青空の真上で、悠々とおよぐ、お~おきなこいのぼり!「泳いだ!およいだ~!」「すご~い!」

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そして・・もみのきさんは、芥川へ!!

 

 

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1000匹のこいのぼり!「青いのとな、ピンクのも、むらさきのこいのぼりもあったで~!」

「保育園のこいのぼりと、違う色のがい~っぱいいてん!金色のとかな~・・」

「きんたろうさんのこいのぼりもあってん~!」と、報告いっぱいでしたよ!

 

 

 

 

あつーい小春日和。おもわず川遊びに!

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シュ~!すべるぞ~!もういっか~い!・・どんぐりさん

みつばちっこ

西京極アクアリーナは、乳児さんの安心な遊び場。ダンボールすべりに夢中ですよ!「もういっか~い!」

すべっては登り、すべっては登り、遊ぶ!遊ぶ!

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散歩の道々には、楽しい発見がい~っぱいです。大切な大切な「こども時間」  みんなで座りこんで、なに見つけたのかな~?

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おおきな「ミミズ」みーつけた!どこいくんやろ~?

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どんぐりさん(2歳児)も!とってきたで~!

みつばちっこ

先週末「ただいま~!見て見て~!」と、児子神社へのお散歩から帰ってきた、どんぐりさんと担任の大隈くん酒井さんのうれしい声!見に行くと・・・ひとりひとりの手には、うれしそうに筍が!「コウシテナ、トッテン~」「オッキーイノ、トッテン~」「タケノコ、イッパーイアッテン~」と、報告いっぱい!

 

たまたま散歩中にであった方に、筍を掘らしていただいたんですって。担任から写真を借りて見せてもらいました。

ほんまや~!こんなして、どんぐりさんも筍いただいたのね!よかったね~。

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みんなの「ちょーだ~い!」の声に、ひとりずつの分を掘ってくださったそうです。

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みーつけた!!

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いつもは、大きい幼児さんが持って帰ってくるのを見せてもらっていたものね。じぶんたちで、うれしいね~!

こうして、市内中を庭にさせていただきながら、本当にみつばちっこはたくさんの方々に出会い、育てていただいてます。

あわせて、この日帰ってきた担任の、うれしそうな笑顔といっぱいのおしゃべり!みつばちっこ大人も育っていく!

まさに「人の輪の中で・出会いの中で・遊びの中で・経験の中で・自然の中で、“育つ・営む”という意味を肌で感じる毎日ですよ。

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