夏のがっつり学童!パートⅡ・・・保津川下り&紙屋川で遊び!
2019年8月17日
2回目のがっつり学童!JRに乗って亀岡へ!切符も一人づつ持ってね、と出発!1年生はちょっとドキドキ!「丸ちゃん持ってて~」と。「大丈夫よ。やってみよう!」と出発しましたよ!
「いくつ駅通るんかな~?」と数える1年生たち!
電車はトンネルいっぱい通っては・・・「わあ~!川見えた~!」
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さっそくお舟に乗って、保津川下り!水が少ないので2時間ほどのゆったり船旅です!自然に存分にふれながらのひととき。船頭さんと、いっぱいおしゃべり&質問もいっぱいのみつばちっこたち!
「あそこはなんで形が違うの?」「あの穴の跡はなんの跡?」「なんか線の跡みたいなんもあるで?」「あっこの地面とこっちの地面と色が違うやん~?何で?」「あっ!川鵜がもぐった~!何してるん?」「(艪をこぐ)音がなんか違うときがあるな~」「なんで、こっちがわを舟通るん?」「あの岩は、なんであんなとこにあるん?」「(艪に)水かけるん、何で?」などなど、止まらない!!
「君ら、なかなかいい質問するな~!眼のつけどころがいいわ~!」と、丁寧にいっぱいいっぱい教えていただきましたよ。すべてにしっかり理由があって、興味深々!さすが、小学生です!!
急流だ~!!!
途中「漕いでみたい人いるか~?」の声に「はいっ~!」
特に質問いっぱいだったRくん「大きくなったら、おっちゃんのかわりに舟漕いでや~!」と、スカウト?されていましたよ。
5年のTくんは「大きいし、一人で大丈夫やなっ!」と、艪をまかされました!すご~い!結構長いこと漕いでいました~!「重かった~!」と、あとでうれしそうに話していましたよ!
途中、お舟のお店でおいしいみたらし団子も!おいしかった~。
ちなみに、今回2回のがっつり学童「私も行っていいですか?行きたい~」と、夕方学生アルバイトの林さん(めいちゃん)も同行してくれました。舟に乗りながら「保津川下りは初めて?」とたずねると、「丸ちゃんとがっつり学童のときに一回来たよ」と。
みつばちっこから小学生みつばちっこ学童、そして今は、みつばち保育を支える学生アルバイトです!
またまた、ちなみに、現在職場同僚の保育士、みのりちゃんやあやのちゃんも、みつばちっこ卒園児。一緒にいっぱい歩いて登って遊んだよね~。運動会もがんばったよね~。 卒園児や卒園児兄弟がお母ちゃんになって、わが子がみつばちっこになり、その頃の母がおばあちゃんになってお迎えにこられる姿も・・。こうして繋がっていく・・・無認可時代を経て・・来年、認可開園20年を迎えるならではの時代です!うれしさと共に、時代が変化していっても、この保育と営みを紡いでいくことの重さと深さをしっかり胸に・・と想う、認可20年を迎える前の夏です!
2時間の楽しい船旅が終わり。船着場で・・やっぱりこんな風やね。
午後からは、園バスで嵐山~原谷近くの紙屋川へ!!保津川も涼しかったけど、ここはもっと涼しいな~。さっそく、ほっこりお弁当です。
お弁当を食べ終え、遊ぶ!遊ぶ!そして、川をどんどん奥へ進め!
「ここ、め~~っちゃおもしろ~いっ!!!」全員飛び込む!飛び込む!もう、何十回どころではありません~!終わらない!とまらないっ!楽しい~!
さすが!ダイナミック!!
「おもいっきり行け~っ!それ~っ!」の声に「行くぞ~っ!「おう~っ!!」大きな声をおなかの底から思いっきり出してジャンプ~!!
高学年は・・・質問形式みたい!うしろにいるKちゃんが大きい声で「将来の夢はな~にっ?!!」
その声に、おもい~っきりジャンプしながら「野球選手~~!!!」と、飛び込むTくん!!
なかなか、こうしておなかの底からおもい~っきり自由に声を出す機会って、小学校でなかなかないよね~。だからこそ、心地よくって、楽しくって、ただただ繰り返し叫んで声を出して、とびこんでは大笑い!の小学生たち!こんな時間、おもいっきり大切にしたいな~。と・・。
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ほっこり、空と、そびえたつ木々をあおいで見上げる瞬間・・・「なんか、木の間で空がキラキラしてるで」とMちゃん!「ほんまや!」と!
カニのおうちづくりに夢中!!
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そして・・去年のがっつり学童で、ここで石をこすって色が出る実験を始めて、夏の学校由研究で仕上げたMちゃん。
今年もやってみよう~!と、はじめましたよ。その様子を「何??」と見入るJくん
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そして・・・・もくもくと・・
こんな感じかな??どんな色ついてるかな?
他のお友達も磯をこすりだしました。「こっちは茶色や」「これは濃い灰色やな~」
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この日も5時帰園まで、めいいっぱい遊んだ!楽しかったね~!
丸国との「がっつり学童」とあわせて、普段の保育の中に入る「ほっこり学童」参加の小学生さんたちも、保育園の先生たちとホッコリ&たーっぷりゆーったり時間をすごす、うれしいひとときです。
学校のほっこりやちょっと困ってること、あれ?っておもうこと、楽しいこと、などなど、フッとした時にポロポロとおしゃべりしてくれる小学生たち。なかなか厳しい最近の小学校時代ですが、こんな子どもらしさ・自分らしさの時間を大切に大切に持ち続けてほしいな、と願います。